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如何建立良好的小组交流机制

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摘要 合作学习的基本理念有:互动观、目标观、师生观、形式观。教学应当兼顾教学的个体性与集体性特征,把个别化与人际互动有机地结合在一起。小组交流的目的是让学生呈现认识,引发思维碰撞,促进对知识的进一步感悟。
作者 陈圣
出处 《家庭·育儿》 2020年第4期0054-0054,共1页 Family & Child Care

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