摘要
语文是一门集基础性,综合性,实践性为一体的综合学科,而作文教学一直是小学语文教学中的重点和难点,要求学生应用所学的字,词通过自己的思考,把他们串联成自己的所想,所感,所思,培养学生创新思维以及独立思考的能力,这在小学教学中是不可或缺的,这将直接影响小学阶段的教学质量和孩子们呈现出来的最终结果,语文本就是创新性的,如何启发孩子,如何培养孩子们的笔感,这对于小学语文作文来说,是一个挑战。而情境教学是一种基础新课程改革下的新型教学模式,它以学生们在日常生活中的熟知事务为切入点,通过设身处地地代入想象展开写作,有利于激发学生们的学习兴趣,并且锻炼学生的想象能力,在熟悉的环境下,学生们不会觉得陌生,而是根据自身性格或者其他的原因,对同一件事有不同的思考,这种教学模式提高学生的思维能力,从而激发学生的写作兴趣,为教师的授课提供了良好的基础。
