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初中语文作文教学现状与提高措施
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摘要
初中语文作文教学在整体的语文教学中占有很大的比重,也是衡量语文教师教学水平的重要标杆。现阶段的初中语文作文教学现状却不容乐观,文章就初中语文作文教学现状进行了分析,并提出了一系列提高教学现状的措施。
作者
崔涛
机构地区
山东省德州市齐河县大黄乡实验小学
出处
《中学生作文指导》
2020年第21期0035-0035,共1页
关键词
初中语文作文
教学现状
提高措施
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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中学生作文指导
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