基于核心素养的初中语文名著阅读指导探究

在初中时期,语文教师可以在课堂中指导学生对文学经典作品展开阅读,可以充分调动学生对语文学习的热情。阅读课外的著名文学作品,能够为学生提供丰富的写作素材,让学生能够在教师的引导下提升语文阅读能力。基于此,本篇文章对初中阶段语文教育教学中,经典文学作品的阅读有效教育教学策略展开具体的探究与分析。