期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈读写结合在小学语文教学中的应用
下载PDF
职称材料
导出
摘要
叶圣陶先生曾经说过:“语文包括阅读和写作两个方面。”读写是语文学习的主要内容,在语文教学中占有核心地位,阅读是信息输入的过程,写作是信息输出的过程,两者是相辅相成,不可分割。在小学语文教学中,如何有效地将读写结合起来,以建立语文课程体系的完整性是本文研究的重点。
作者
刘晓芳
机构地区
贵州省遵义市文化小学
出处
《中学生作文指导》
2020年第21期0064-0064,共1页
关键词
小学语文
阅读
作文教学
整合
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
姚艳红.
基于兴趣培养的小学语文阅读教学探究[J]
.语文新读写,2020(11):75-75.
2
徐鹏飞,李晋,孙继东.
基于BIM技术的建筑工程项目管理研究[J]
.人民长江,2020(S01):235-237.
被引量:25
3
梁璐璐.
大学英语输入输出一体化教学模式发展现状探究[J]
.校园英语,2020(25):25-26.
4
刘亮.
信息化智能终端在医院自助服务中的应用研究[J]
.中国数字医学,2020,15(8):67-69.
被引量:2
5
PORNFAH ANANPAISARN,年莉.
基于“中医传承辅助平台”软件挖掘年莉教授治疗糖尿病肾病的用药规律[J]
.天津中医药,2020,37(10):1190-1194.
被引量:1
中学生作文指导
2020年 第21期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部