提高初中语文课堂教学有效性的策略研究

提高初中语文课堂教学的有效性是当前教育研究的重点课题,也是语文教育工作者相互探讨的重要内容。随着新课程改革在初中语文学科中的深入与实施,语文教师也在积极进行教学方式的调整,希望能够促进自身教学质量的显著提升以及教学效率的进步,但是在当前初中语文学科教学中,仍旧出现了一些影响教师开展有序教学活动的问题,需要我们予以高度重视,并在结合学生学习特点和现状的基础上,探讨一些有利的策略和方法。