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打造“悦读”区:让幼儿阅读走向“悦读”
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摘要
幼儿园的阅读区作为承载幼儿阅读的重要场所,结合我园的课题,我们进行了阅读区创设与使用的摸索和实践,打造“悦读”区,培养幼儿的良好阅读习惯。
作者
何勤
机构地区
江苏省常州市新北区孟河实验幼儿园
出处
《家庭·育儿》
2020年第4期0116-0116,共1页
Family & Child Care
关键词
阅读
阅读区
悦读区
分类号
G [文化科学]
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家庭·育儿
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