健美操教学“强体育美”实验研究

以健美操专项体育课教学为载体,采用课内外、室内外一体化的途径;主副项制教学模式;重组与变式的综合教学方 法。旨在促进 19 级健美操专项体育课学生“强体育美”协调发展。采用文献资料法、问卷调查法、测量法、比较研究法、逻辑分 析法、数理统计等方法进行研究。健美操专项体育课学生“强体育美”协调发展教学,改善身体形态,提高身体机能、身体素质 效果显著,审美能力等显著提高。