谈初中语文教学中的人文素养渗透

语文是一门基础性较强的学科。初中语文教学不仅肩负着传授学生语文知识的责任,而且还承担着对学生进行素质教育,培养学生人文素养的重任。初中阶段,学生的心理处于成长阶段,自我意识正值萌芽状态,具有较强的可塑性。如何引导学生树立正确的道德价值观和健康的审美情趣,促进学生人文素养的培养,对学生的健康成长及终身发展具有重要的作用。