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浅谈如何提高高中班主任的班级管理效果
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摘要
高中阶段是学生人生观、价值观形成的关键阶段。在这一阶段,高中班级管理工作对学生个人的发展和未来成长有着极其重大的作用。班主任是一个班级管理工作的主要组织者,也是整个学校教育教学管理的中心力量。所以班主任工作直接关系到学校教学管理工作的稳定程度和学生的健康发展。在班级管理工作中,班主任要坚持以人为本,以学生为中心的发展理念,大胆创新,建立有效的管理机制,培养高中学的集体意识,强化高中学生的团队意识。
作者
徐其山
机构地区
重庆市忠县中学校
出处
《中学生作文指导》
2020年第22期0207-0207,共1页
关键词
提高
高中班主任
班级管理
效果
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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