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小学数学教学中学生“解决问题”能力培养的方法分析
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摘要
学习的目的就是解决问题,在传统的教学中,教师只是一味的讲解,而不让学生去自主探索发现,使得学生面对同样的问题,换个方法就不会。所以,教师应该改变传统的教学模式,让学生去自主探索发现,让学生从多角度多方法去解决问题,将学到的知识联系生活实际,学以致用,培养学生数学思想,形成解决问题的良好习惯,让学生对数学产生兴趣,让学生学会自己主动解决数学问题,终生受益。
作者
邓红军
机构地区
四川省资阳市安岳县文化镇新民九年义务教育学校
出处
《中学生作文指导》
2020年第22期0191-0191,共1页
关键词
小学数学
能力培养
独立思考
解决问题
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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