如何通过教材优化高中英语写作教学

英语写作能力是衡量高中学生英语语言综合能力的重要指标,在听、说、读、写中写作的要求是最高的。所以高中英语教师应该重视学生的写作能力,要立足于课本教材,挖掘它的教育价值,以此优化高中英语写作教学。文章基于此点,首先分析了目前高中生写作时存在的困难,进而提出了相应的教学策略,旨在提高学生的写作能力。