摘要
小学阶段的学习是非常重要的,可以为学生以后的学习生活奠定坚定的基础。而语文是小学阶段非常重要的一门学科,是学生进行语言文学学习的根基。习作教学是小学高年级语文教学过程中的一个重点,进行习作教学有助于提升学生的语言表达能力,培养学生的语文素养,为学生日后的语文学习奠定基础。但是在进行小学语文高年段学生的习作教学时,许多习作教学的教学形式较为模式化,并且教学内容较为单一,导致习作教学没有取得相应的效果,因此要结合当前小学语文习作教学的现状,选用相应的措施,提出相应的策略,提高小学生语文高年段学生的习作教学质量和教学效果。
