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例谈思维导图在区域地理教学中的应用
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摘要
高中作为学生学习与成长过程中至关重要的转折阶段,在这一阶段学生面临着较为繁重的学业压力,同时要随时为高考做准备,因此在高中教育体系中,教师不仅要保证学生文化成绩的稳步提升,同时要通过优化教学形式,更新教学手段等来帮助学生减轻学习压力,丰富学生的学习体验,提高学生的学习效率。思维导图作为一种有效的教学模式,近年来被广泛地应用。基于此,本文针对思维导图在区域地理教学中的应用进行探讨。
作者
陈淼
张生勇
机构地区
江西省赣州市第三中学
江西省赣州市厚德学校
出处
《中学生作文指导》
2020年第22期0159-0159,共1页
关键词
思维导图
区域地理教学
应用研究
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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