探究初中生物生活化教学模式的运用

课程改革在深化、实施和推进中,尤为注重生活与教学之间的联系性,促使理论知识与课程改革之间的关系越来越密切,真正为生活化教学模式的运用,创造最佳的教学机会。本文以初中生物课堂的不断发展为例,打破以往灌输式的教学,加强与生活之间的联系,促使课堂生活化的气息更为浓厚,确保生物课程资源的深度开发,实现教学价值的最大化。作为初中生物教师要以生活为立足点,从文章中所提到的教学方式入手,促使课堂教学的形式更为丰富,以提高学生学习生物的效率。