破除模式套路,回归写作正途 —— 以竞赛作文为例探究山区中学生写作能力培养策略

当前山区中学生作文中存在套用模式的现象颇为普遍,与新课程理念相悖,亟待拨正。只有从学生视角出发,切实培养感受力和思维能力这两种支持学生写作的基本能力,才能从根本上破除写作套路,提升其写作水平,回归写作教学的正途。