摘要
如何才能让学生对于学习活动生成学习的兴趣呢?笔者认为,就需要教师掌握语言艺术、沟通技巧,进而在课堂教学中表现出应变能力,能够应用自己的语言来调动学生的情绪,能够把握学生的每一点变化,促使学生能够按照我们的导向完成学习任务。我们还需要能够设计出丰富多样的学习活动,进而让学生在众多的学习活动中选择适宜自己的方式,选择适宜自己的学习平台。当然,我们还需要构建出人文化的学习空间,对于学生的内在进行多元化的影响,进而让学生在学习知识时同时生成学的感受。在小学数学教学实践中,我们要努力培养学生的学习兴趣,进而为学生的未来奠定基础,让学生能够成为主动的学习者。
