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新课改下小学语文课堂教学的优化策略
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摘要
新课程理念条件下,小学语文的优化是教师一直非常重视的问题,从目前小学语文教学现状来看,教学中仍然存在着传统留下来的诸多问题,从教学目标、教学方法、学生主体等方方面面都需要不断优化改革,以适应新时期对于人才培养要求,从而把小学语文教育真正落到实处,让学生得到全面发展。
作者
杜再勇
机构地区
贵州省望谟县郊纳镇民族小学
出处
《中学生作文指导》
2020年第22期0070-0070,共1页
关键词
新课改
小学语文
课堂教学
优化策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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