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小学语文阅读习惯养成策略探究
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摘要
近年来随着新课改的不断深入,小学阶段的语文教学不再单一关注学生的学习成绩,学生的阅读能力也成了人们所广泛关注的重点。但是阅读能力不是靠教师的讲解就能培养起来的,还需要学生养成良好的阅读习惯,坚持进行有效阅读,如此才能够真正提高学生自己的阅读能力。
作者
张淑杰
机构地区
德惠市第二实验小学
出处
《中学生作文指导》
2020年第22期0018-0019,共2页
基金
小学生课外阅读指导的研究(JkBLX2019383)
关键词
小学语文阅读
习惯养成策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
中学生作文指导
2020年 第22期
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