初中语文教学中课外阅读的指导策略

九年义务教育初中阶段是学生养成良好阅读习惯的一个重要时期,课外阅读乃是阅读教学的一种有效形式,值得语文教师展开深入研究。通过课外阅读,能够提高初中生认知以及视野,借助大量阅读材料來提高初中生阅读能力。当初中生进行课外阅读期间,语文教师应当予以适当指导,努力为初中生创造一个和谐积极的阅读环境以及氛围,促使初中生的阅读效率不断提高。本文在概述强化语文学科课外阅读具有的重要性的基础上,分析当前初中阶段语文学科课外阅读当中现存问题,进而对课外阅读方面教学的指导策略展开探究,希望能对实际教学有所帮助。