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以读促写—— 浅谈中小学阅读与写作能力的培养
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1
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摘要
在中小学的语文教学中,阅读教学和写作教学一直是语文教学中的重点和难点,作为教师他们要能够不断地提高自身的教学素养,提高教学活动的多样性,培养中小学生阅读与写作能力。本文主要以阅读促进写作为主题,浅谈趣味阅读与写作课堂结合,对中小学生阅读与写作能力进行有效培养,提高中小学生的语文核心素养。
作者
邵光勇
机构地区
山东省济宁市邹城市教育和体育局
出处
《中学生作文指导》
2020年第22期0010-0010,共1页
关键词
读与写
中小学语文
写作能力
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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