新课程背景下高中物理课堂教学有效性探究

在新课程背景下,要求物理教学做到以人为本与因材施教,来激发学生兴趣,培养学生良好的习惯与品质,强化学生的知识、技能、思维、情感,促使学生全面发展。因此在实际教学中,就需要教师遵循新课改的要求,来提高学生的综合能力,进而提高教学的时效性。