探究新课标下的初中数学课堂教学

教育教学的持续前进,与新课程标准的全面渗透,紧密地联系在一起,开创出全新的教学空间,促使学生的学习积极性不断的提高,以达到最佳的教育教学效果。作为初中数学教师要不断地进行课程的总结,以新课程标准为指导思想,通过精湛的教学观念,全方位解析教学内容中的概念和形式,改进课堂教学的结构,优化教学形式,组合全新的教学内容,促使课堂教学教学日趋完善,找寻教学改革的契机,引发学生的积极探索,从而提高学生掌握数学的能力和水平。