提升初中数学课堂教学效率的策略之我见

在开展初中数学教学时,如何才能让短短的几十分钟实现最大的教学效果,进而让课堂再一次成为学生完成学习目标的基地呢?在笔者看来,就需要调整教学节奏,让初中学生有时间来填补情感、思维空白,有时间能够动手,有时间能够生成感悟。我们要尝试着应用数学文化,让学生能够树立学习的目标,让学生能够内外在同时投入到数学学习中来。再有,我们还需要积极地应用现代化的教育技术,一场新冠病毒的袭来,让我们开展了一场颠覆传统教育习惯的停课不停学活动,而此时我们客观的认知了新技术的教育价值。此外,我们还需要为学生营造合作互动的学习平台,满足初中学生的天性,让学生能够在“做中学”。这样的学习平台中,初中学生在全面展现自己的优势智能。