低年级学生良好倾听习惯的培养研究

随着我国社会现代化程度的不断提升和教育改革力度的不断加强,我国小学教育水平在多元化教育模式和教育内容的作用下,呈现出直线上升的状态,特别是在素质教育教学理念不断深入和普及的环境下,提高小学生学习能力已经成为各项教育工作开展的主要目标。本文针对低年级学生良好倾听习惯的培养途径展开了详细的分析,以期能够为我国小学生综合学习能力的提升提供帮助。