语音教学与小学英语单词教学的整合方法研究

在小学英语教学中,经常出现语音发音不准确等问题,小学生在学习英语单词期间,记忆薄弱,英语单词混淆情况时有发生。同时,小学生在理解单词词义方面,能力也相对较差。所以,在今后的教学中,教师要让学生熟练掌握单词读音和用法,确保学生的英语综合能力能够提高。在本次的研究中,深入分析了语音教学与小学英语单词教学融合,并提出了几点整合意见,希望相关人员能够借鉴。