我动手,我快乐——引水浇灌实践塑造大班幼儿田园式教学实践研究

在幼儿园种植实践中,蔬菜浇灌困难导致儿童丧失种植兴趣,不利于田园式教学开发和实践,基于这样的现实困境,本文探讨了如何制作简单引水浇灌装置,解决大班种植实践中蔬菜浇水困难问题。