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关于合作学习构建在初中道德与法治课堂的教学初探

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摘要 在初中《道德与法治》教学过程中,教师运用小组合作教学模式开展授课活动,能够有效帮助学生乐于学习,从而产生积极探究的动力。作为学生的引导者,教师要能够吸收新课标中先进的教育理念,保持与时俱进的教育态度,不断创新教学方法,使学生能够积极参与合作学习。
作者 李星
出处 《东西南北(教育)》 2020年第20期381-381,共1页
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