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试论小学语文群文阅读教学理论与实践
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摘要
一直以来,阅读教学都是小学语文教学的重点与难点,随着新课改的不断深化和发展,群文阅读模式受到广泛的关注,在小学语文的阅读教学中占据着重要地位。本文主要介绍了群文阅读教学在小学语文教学中的应用意义,分别从精心选择题材,确保群文联系的紧密性、优化教学形式,激发阅读积极性以及鼓励自主预习,善于总结归纳等方面,提出群文阅读教学在小学语文教学中的应用策略。
作者
张敏
机构地区
贵州省铜仁市沿河土家族自治县中界镇蛟岩完小
出处
《东西南北(教育)》
2020年第20期396-396,共1页
关键词
小学语文
群文阅读
语文教学
教学方法
分类号
J616 [艺术—音乐]
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东西南北(教育)
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