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小学信息技术教学的现实困境与突围策略
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摘要
核心素养成为教育的热点话题,学科关键能力作为核心素养的重要组成部分也成为重点研究话题,随着社会的发展、科技的进步,信息技术学科关键能力也不例外,信息技术学科教学越来越受到重视,然而,在教学现实中,信息技术学科教学面临诸多困境,如何走出困境,笔者找到一些突围策略。
作者
曾礼根
机构地区
成都市新都区蚕丛路小学校
出处
《东西南北(教育)》
2020年第21期16-16,共1页
关键词
信息技术教学
教学困境
突围策略
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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东西南北(教育)
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