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浅谈小学语文趣味教学活动的探究

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摘要 汉语的学习是小学语文这一科目教学的主要内容,小学语文教师要能够抓住小学生的学习心理和学习行为等特点,创设趣味的教学内容,开展趣味的教学活动,激发小学生的学习兴趣。小学语文教师要能够结合实际教材,密切联系生活实际,在趣味的教学活动中,培养小学生养成良好的学习习惯,培养小学生学习能力,促进小学生核心素养的发展和提高。
作者 葛江海
出处 《东西南北(教育)》 2020年第21期64-64,共1页

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