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巧用绘本让幼儿数学教育更生动
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摘要
《3-6岁儿童学习与发展指南》提出:“第一,初步感知生活中数学的有用和有趣。第二,感知和理解数、量关系。第三,感知形状与空间关系。”在我们的生活中处处充满数字,例如选择购买商品,支付方式,储蓄、理财等都需要数学方面的知识和技能。对于数和数量关系的初步理解是幼儿数学学习的第一步,也是最重要的一步。理解和运用数是幼儿生活日常的重要技能;数和数量关系的初步理解促进幼儿的逻辑思维和推理能力的发展,形状和空间知识是幼儿了解世界的重要技能,也是学习几何的重要基础。
作者
吴梅娟
机构地区
苏州市姑苏区东环第二幼儿园
出处
《东西南北(教育)》
2020年第21期67-67,共1页
关键词
绘本
幼儿数学
教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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东西南北(教育)
2020年 第21期
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