如何创建生活化的小学数学课堂

在小学阶段的众多学科中,数学知识与其它知识相比,具有明显的枯燥性且深奥难懂。假设教师可以把学生生活实际与教学内容相结合起来,效果则大不一样,让数学走进生活之中,不仅使学生感到数学知识不再那么陌生,同时也有利于学生在显性世界中理解深奥的理性知识,教学效果事半功倍。