新课标背景下活动教学法在高中英语口语教学中的应用

随着中国经济和社会的发展,越来越多的人意识到英语口语学习的重要性。高中阶段的英语教学在学生的英语学习中占据着重要位置。在很长一段时间内,我国高中英语教学更注重语言知识的灌输,而忽略了学生使用语言的能力,这就导致高中学生在英语学习中普遍存在“高分低能”和“哑巴英语”的现象。针对高中英语口语教学的现状,结合新课程标准理念,活动教学法无疑是教授学生英语口语的好方法。它不仅可以培养学生的学习兴趣,还可以充分利用课堂时间、实现课堂教学的目的。