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探究性学习在高中物理教学中的应用
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摘要
探究性学习模式指的是学生在教师的引导下,能够以合作探究或者是自主探究的方法主动思考问题并解决问题,能够增强学生的学以致用水平。通过应用探究性学习模式,能够以提高学生的学习主观能动性,进一步拓展学生的思维。在高中物理教学过程中,通过探究性学习有助于培养学生的物理探究能力,所以教师必须要正确认识到在高中物理教学过程中应用探究性学习的重要原则,并提出具体的物理实验教学方法,旨在进一步促进高中物理探究性教学的有效发展。
作者
孙帮祥
机构地区
湖北省建始县第一中学
出处
《东西南北(教育)》
2020年第21期151-151,共1页
关键词
探究性模式
高中物理
教学应用
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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东西南北(教育)
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