小学数学教学反思——数学课改中的问题思考

素质教育课改已经在我国小学教育中实行了许多年,在这段时间中,小学教学取得了良好的教学成果,小学数学也呈现出一幅繁荣的景象。学生的数学知识面有了很大的拓展,对数学学科产生了浓厚的兴趣,也对小学数学知识和技能的掌握也更加娴熟。但在此过程中,新课改的实施依旧有困难,因此本文将从两个方面对小学数学教学进行反思,以便进一步提高课改的效率。