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浅谈实现课堂高效教学抓住学生的“心”的实践性

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摘要新一轮基础教育改革实施以来,教育教学改革理论实践随着课堂教学经历把新课程改革理论有效合理及时地用运与课堂教学实践,是对教育教学的高度重视和对学生学习过程的高度负责,这是一个从事一线教学教师的责任。

作者张德生

机构地区甘肃省会宁县郭城驿华峰初级中学

出处《东西南北（教育）》 2020年第21期173-173,共1页

关键词实现实践性课堂高效教学抓住学生的“心”

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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东西南北（教育）

2020年第21期

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