期刊文献+

小学语文课堂教学的有效性探究

下载PDF
导出
摘要 随着我国新课程改革的全面实施,新的教学理念和教学模式在小学语文教学中得到了广泛的应用。小学语文教学不仅要教给学生基本的语文知识,也培养学生的听、说、读、写能力,审美情绪,文化价值和意识形态等方面的素养和能力,以培养小学生的形成正确的人生观和价值观,促进小学生的全面发展。这样既能提高学生的学习兴趣,又能提高小学语文课堂教学的有效性。因此,在小学语文教学中如何提高课堂教学的有效性,这有利于学生的全面发展。
作者 吴菊
出处 《东西南北(教育)》 2020年第21期214-214,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部