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浅议如何让小学美术课堂走向优质高效

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摘要 教学是进行素质教育的主要场所,优质高效的教学是使小学艺术充满生机与活力的关键因素。在教学中,教师应始终从学生的内在需求出发,通过有效的教学手段,应以“学生为中心”的思想约束自己,使小学美术教学向高质量,高效率的方向发展。
作者 杨春兰
出处 《东西南北(教育)》 2020年第21期238-238,共1页

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