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初中英语课堂小组合作学习的实施方法
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摘要
初中英语教学作为学生所有英语教育过程中重要的转折点,其对于学生掌握英语的能力和学习英语的能力至关重要。而初中阶段英语考试多,中学生心理压力较大,很多教师利用英语小组合作模式来打造活力课堂,但是实际效果却差强人意。本文就当前初中英语小组合作学习的应用优势进行了简单阐述,提出了一些有效性策略。
作者
熊金刚
机构地区
贵州省铜仁市沿河土家族自治县板场镇初级中学
出处
《东西南北(教育)》
2020年第21期362-362,共1页
关键词
初中英语
小组合作
实施策略
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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东西南北(教育)
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