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浅谈信息技术与农村小学数学课堂教学的有效整合

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摘要 在小学数学的教学过程中,如果能把信息技术与小学数学教学完美的融合起来,借助多媒体丰富多样的教学模式,可以将抽象化的数学知识以更加直观的形式呈现在同学面前,同学们再也不用费劲的去思考抽象化的图像,更利于学生吸收知识,同时学生可以在脑海中形成一个思维图,加深其对知识的理解,提高学习效率。
作者 苏敬文
出处 《东西南北(教育)》 2020年第21期374-374,共1页

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