摘要
随着我国经济的不断发展,我国制造业对于中职毕业生的要求也越来越多样化,制造业开始更加重视综合发展的专业人才,不再只将目光放在拥有单一技能的高素质人才,对于那些既熟悉数控编程有掌握加工操作和数控技术的中职毕业生更加的青睐起来。随着对拥有综合技能的专业毕业生的需求不断增加,中职学校数控车实训模式的问题和不足也逐渐展露出来,由于教学经费的不足、教学模式缺乏创新以及实验实训及数控应用软件和设施缺乏更新,数控车实训教学与生产技术的发展总是存在着一定的滞后。因此,为了满足中职专业生的需要,也为了满足制造业对数控技术综合型人才的需求,本文对对目前的中职学校的实训教学模式进行了适当的探讨。
