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论幼儿园区角游戏教学的实践与体验
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摘要
现阶段幼儿园教育应该尊重幼儿的人格和权力,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。区角游戏就是指幼儿园教师根据幼儿发展需要以及幼儿兴趣所创设的各种游戏环境,能让幼儿根据自己的兴趣进行游戏的选择,帮助幼儿融入游戏,体会游戏的快乐。幼儿园教师一定要在实际工作中强化区角游戏教学,培养幼儿综合能力。本文从区角游戏教学的重要性出发,重点对幼儿园区角游戏教学现状以及常见的区角游戏及功能进行了分析。
作者
施皓月
机构地区
江苏省南京市江北新区沿江中心幼儿园
出处
《学生·家长·社会》
2020年第7期98-98,共1页
关键词
幼儿园
区角游戏教学
实践与体验
分类号
C [社会学]
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