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有效结合画图策略,构建小学数学解决问题教学模式

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摘要 随着新课改的实施,对于小学数学教学也提出了更高的要求。要求教师以培养学生的核心素养为目标与要求,促使学生获得全面发展。解决问题能力属于数学核心素养的组成部分,也是展开数学学习的关键。因此在教学中,教师就要结合画图策略,来构建高效的教学模式。
作者 孙燕
出处 《学生·家长·社会》 2020年第7期72-72,共1页
分类号 C [社会学]

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