小学数学评价方式多元化的研究

评价是课程改革的一个重要环节。评价体制的改革也势在必行。小学评价的改革,应以素质教育和创新教育为指导思想,充分发挥评价在数学教学中的正确导向和激励作用,使学生智能和身心得到全面、积极、主动的发展,切实提高教学质量,也为课堂教学与新课标、新教材早日接轨奠定坚实的基础。