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高中历史教学中学生核心素养的培养策略

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摘要 新课标下的高中历史教学高度重视学生的全面发展,历史学科核心素养囊括了学生历史能力和素质发展的全部关键内容,良好的历史核心素养培养,能够促进学生正确价值观念的形成,助力学生运用历史知识解决现实问题。
作者 王凤英
出处 《学生·家长·社会》 2020年第7期255-255,共1页
分类号 C [社会学]
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