期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学语文教学培养学生的读书能力探究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
读书能力是学生们获取知识是的重要能力,培养学生们的阅读能力对于提升学生们的语文综合素质意义重大。教学设计中我们要科学规划、巧妙引导,更好的提升学生们的语文综合技能。
作者
王诗朝
机构地区
贵州省安龙县龙山小学
出处
《学生·家长·社会》
2020年第7期174-174,共1页
关键词
小学生
语文
读书能力
教育
分类号
C [社会学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李正汉.
研读文本,提升现代文阅读教学效果[J]
.试题与研究(教学论坛),2020(28):131-131.
学生·家长·社会
2020年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部