基于德育视域下的高中后进生转化工作研究

后进生是班级管理工作中的关键对象,做好后进生转化工作,使其进一步加强学习成绩与综合素养,是高中教师义不容辞的教育责任。后进生相较优秀生而言,他们需要更多的耐心与细心,因此,高中教师应采用科学的教育方法,尽快加强后进生的学习成绩与综合素质,使其在正轨中得到良好发展。本文分析了德育视域下,高中后进生转化工作的几点策略,以供各位教师参考。