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间接反馈与元语言反馈对初中生英语写作成绩的影响研究

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摘要 英语写作作为学习英语的重要组成部分,对提高学生的英语能力具有重要意义。本文旨在研究初中英语写作教学策略,为初中英语写作教学的进一步发展提供一些可行的思路。
作者 张英
出处 《学生·家长·社会》 2020年第7期165-165,共1页
分类号 C [社会学]

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