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浅谈如何提高小学音乐课堂实效
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摘要
小学音乐教学不但可以培养学生对音乐的感受、鉴赏、表现和创造,还能培养学生优秀的品德和情操,促进学生身心健康发展。那如何才能更好地提高音乐课堂实效?在此,我浅谈几点看法。
作者
廖海燕
机构地区
湖南省娄底市双峰县永丰街道湾田学校
出处
《学生·家长·社会》
2020年第7期162-162,共1页
关键词
小学
音乐课堂
有效策略
分类号
C [社会学]
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1
吴雪梅.
音舞学科课程渗透高校爱国主义教育研究——以“乡愁·记忆”歌舞专场为例[J]
.北方音乐,2020(22):142-144.
被引量:3
学生·家长·社会
2020年 第7期
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